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本文的论述重点是针对多媒体教学中存在的一些误区，通过有效利用信息化手段，结合教学空间、优质的教学资源，改变传统教学模式下对教师主导教学过程的弊端，实现师生互动的启发式教学、探索性学习等多元化教学模式，以培养学生自主学习能力、提高学生语言审美水平为主要目标，满足学生个性化发展需求，真正培养出具有较高汉语语言水平的新一代人才。