分析“导学互动”模式在初中数学教学中的应用

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“导学互动”是指学生在教师的指导下,进行自主的研究互动性学习,是一种从启发式教学模式中演变发展而来的一种教学模式,目的是把以往教变为导,通过教师的“导”来促进学生的“学”.为了能够有效改善学生的数学学习状况,教师应当借助“导学互动”的方法进行教学指导,从而切实提升学生对于数学知识的理解认知能力.
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