论文部分内容阅读
阐述三维可视化技术及其在国内外的研究现状.综述了林木可视化、生长模型、林火模拟、森林空间格局4种三维可视化应用方式在林业中的应用研究概况.对三维可视化在林业生产和森林经营管理中的不同应用方式的功能、作用进行了分析概述,并展望了其应用前景.
三维可视化技术在林业中的应用研究进展
【摘 要】
：
阐述三维可视化技术及其在国内外的研究现状.综述了林木可视化、生长模型、林火模拟、森林空间格局4种三维可视化应用方式在林业中的应用研究概况.对三维可视化在林业生产和
【机 构】
：
北京林业大学
【出 处】
：
林业调查规划
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
在开放经济条件下,对一国经济如何适应、利用国际直接投资发展,实施商品生产要素国际国内配置相结合的大开放战略研究尚不多见.因此,如何借鉴运用西方产业竞争理论、指导处于
为提高预防医学本科生在疾病预防控制中心的实习效果,本研究以＂暴发疫情的调查处置＂为例,探索采用情景模拟教学法,即通过设计模拟情景、桌面推演、制定演练任务、分组现场演练
当前屏边县林业发展呈现出发展速度快,投资多元化,科技含量高等特点,但尚存在林业产业化程度低,林业发展不平衡,中低产林分布较广,农民收入低,对森林资源依赖性大等问题.藉此
中小企业国际化过程中，其传统的组织框架有许多局限性，必须发展双网络组织结构才能提升企业的跨国能力。文章从国际化中小企业的组织缺陷入手，介绍了网络组织的作用和本质，阐述了
回顾了抽样技术在森林资源调查中的应用．我国在20世纪80年代就在森林资源抽样控制调查中采用了先抽样后分层的抽样技术，指出Sh^2、Sh、Syh-的错误名称和正确叫法．
在易门县集体林权制度改革中,运用县级森林资源管理GIS系统Frims软件完成了对林改宗地的区划、出图、面积计算、数据统计、管理等大量的内业工作,省时、省力、高效.文中详细
案例教学法是针对某种疾病采用典型临床案例组织学生进行学习讨论的一种教学方法,通过在药理学教学中将案例教学法和双语教学紧密结合,不但极大增强了医学生对于医学知识的融
德国高等教育的分类发展,适应了社会对不同类别人才的需求。＂教学与科研相统一＂的洪堡理念,强调以人为本,培养学生的独立思维能力、解决实际问题能力和良好个人素质。同时,以外
生物学家早就忠告人们,不论什么生物,它在地球上生存,必须和周围的生态环境保持平衡。人类向大自然任意索取和盲目引进,都会破坏生态平衡,酿成骇人听闻的灾难! 据记载,16世纪
随着新课改的不断深入,生本教育理念出现在学校教育中。生本教育,就是使学生变成学习主体的全新教育,其主要教育理念是以学生为本,注重学生的发展,使学生变成学习的主人,满足