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情境模拟法是以建构主义为其理论基础，通过营造一个适当的法律行为环境，让学生在此中扮演具体的角色，参与处理具体的模拟案件，从而使学生学到许多法律技巧。将情境模拟法引入法学教育中既可弥补其他实践性课程的不足，同时具有创新性、全面性、丰富性、实践性等特色。
法学教育中引入情境模拟教学法探讨
【摘 要】
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情境模拟法是以建构主义为其理论基础，通过营造一个适当的法律行为环境，让学生在此中扮演具体的角色，参与处理具体的模拟案件，从而使学生学到许多法律技巧。将情境模拟法引入法学
【机 构】
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山东工商学院法学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2006年4期
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