【摘 要】
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目的 ：探讨CBL教学法在眼视光教学中的应用效果。方法 ：随机选取重庆医科大学2009级眼视光专业的27名学生作为研究对象。将其随机分为试验组（14名）和对照组（13名）。采用传统的多媒
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目的 ：探讨CBL教学法在眼视光教学中的应用效果。方法 ：随机选取重庆医科大学2009级眼视光专业的27名学生作为研究对象。将其随机分为试验组（14名）和对照组（13名）。采用传统的多媒体课件对对照组学生进行教学,采用CBL教学法对试验组学生进行教学。在教学结束后,对两组学生进行考试和问卷调查,并比较其考试成绩、对课程的满意率和对授课教师的满意率。结果 ：对两组学生进行考试的结果显示,试验组学生基础知识的得分和病例题的得分均高于对照组学生（P〈0.05）。对两组学生进行问卷调查的结果显示,试验组学生对课程
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