【摘 要】
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陶行知在20世纪20～30年代的教育改革,给我们现在的基础教育改革至少有三点启示:1.理论层面:"教育脱离生活、理论脱离实际、学校脱离社会"是当时也是当今教育和社会发展的最大
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陶行知在20世纪20～30年代的教育改革,给我们现在的基础教育改革至少有三点启示:1.理论层面:"教育脱离生活、理论脱离实际、学校脱离社会"是当时也是当今教育和社会发展的最大障碍,我们必须坚定地走素质教育的基础教育改革之路;2.实践层面:陶行知教育改革实践昭示我们,教育改革家首先是实干家而不仅仅是宣传家.教育改革需要勇往直前,不抱怨现实;3.精神层面:改革首先要有强烈的社会责任感,其次要有锲而不舍的精神,其三是不怕失败.
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