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近年来在非会计专业基础会计学教学中,教师们也重视到实践教学的重要性,但大多数教师的实践教学主要还是手工模拟做账,手工方式已经不符合当下的会计环境,而且非常费时,非会计专业的学生基础会计学课程课时有限,效果往往不佳.所以笔者以项目为导向,让学生自己选择项目,通过在信息化实验完成凭证填制、记账、报表编制的试验教学改革,收到了良好的效果.