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目前国内多数高职院校注重学生日常行为规范教育,却忽视了学生公寓育人机制建设。整体而言,还存在硬件设施有待完善、管理制度仍需加强、文化建设水平还需提高等问题。尤其在院系二级管理体制下,存在着部分高职院校公寓管理职责不清,学生管理队伍考评、量化机制不完善等问题,文章试对高职院校学生公寓管理育人模式进行探索,使学生公寓育人成为学校育人大计中不可分割的一部分。