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教育改革发展到今天,特别是在世纪之初,随着《英语新标准》的正式颁布和实施,我们都能感受到教育观念的变化及其所带来的震撼与冲击。“教育的根本目的是促进人的发展”,“教师要以关注学生的发展为宗旨”等新的教育理念已成为大家的共识。观念的改变,势必带动教师们对自己日常的教育教学行为进行相应的调整、改变,以适应新形势的要求。