【摘 要】
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本文通过对中央广播电视大学不同教学方式的研究，以及在教学过程中各级电大教师职责的区分，从分校责任教师导学的角度出发，阐述了在实际教学工作中，通过实践总结电大的多媒体网络
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本文通过对中央广播电视大学不同教学方式的研究，以及在教学过程中各级电大教师职责的区分，从分校责任教师导学的角度出发，阐述了在实际教学工作中，通过实践总结电大的多媒体网络教学课程的特点，利用不同的教学资源，针对不同类型的学生，达到导学教学效果。并合理的把多种教学方式有机的结合在一起，完成电大导学的课程，培养学生良好的学习习惯。
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