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课程建设是专业建设和学科建设的基础，是提高教学质量的重要途径。本文主要探讨在自主与合作学习理论的指导下如何从教学内容、教学方法和手段、教学考评等方面加强“高级英语”课程建设，提高学生的自主学习与合作学习能力。
刍主与合作学习理论指导下的“高级英语”课程建设研究
【摘 要】
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课程建设是专业建设和学科建设的基础，是提高教学质量的重要途径。本文主要探讨在自主与合作学习理论的指导下如何从教学内容、教学方法和手段、教学考评等方面加强“高级英语
【机 构】
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湖南城市学院外国语学院
【出 处】
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大学英语教学与研究
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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课题项目：本文为湖南省教育厅2009年普通高校教学改革与研究立项项目“自主与合作学习理论指导下‘高级英语’课程教学改革研究与实践”成果,湘教通[2009]321号,序号：311.
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