心理教育应当低龄化发展

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社会在逐步发展,中小学生被寄予更高的期望,随之而来就是中小学生的学习压力也越来越大。加之网络文化和大众媒体的影响,中小学生的成长环境也更加复杂,学生心理健康已成为社会各界关注的焦点问题。笔者整理了现今我国中小学心理健康教育发展的背景与趋势,提出了心理健康教育应当低龄化发展的观点,并提出了相应的发展措施,希望能为我国中小学生心理健康教育的发展助力。
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