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研究生培养是研究型医院人才培养的重要组成部分,培养优秀的临床-科研复合型人才,提高医院的诊疗水平和科研创新能力是创建研究型医院的重要途径。实验室学术例会（Lab seminar）是实验室内工作汇报、交流和探讨科学问题的平台,是提升研究生培养质量的重要方式。文章主要阐述了实验室学术例会的主要开展形式,并深入探讨了实验室学术例会在医学专业型研究生学习能力培养、英语水平提高、基础研究-临床结合思维形成以及临床诊疗视野和水平提升中的作用。