快乐教育理念下的小学语文教学实践探讨

来源 :传奇故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w5130293253
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快乐教育理念,是英国教育学家斯宾塞提出的一个重要教育理念,近几年来,这一理念逐渐受到国内教育界的重视.小学语文教师基于快乐教育理念,对学生开展语文教学,可以活跃语文课堂教学气氛,调动学生的学习积极性.本文将结合教学实践,探讨如何基于快乐教育理念开展语文教学活动.
其他文献
本文主要从题材、文化、科技、品牌四个方面论述,寻找地域文化资源与电视剧创作的结合点,注重“河南故事”的电视剧改编、“文化+科技”多元化发展、打造“中原文化”品牌,实现中原文化在影视剧中再获新生.
新课程改革给初中物理教学提出了新的要求和任务,不仅需要通过初中物理课堂教学传递物理知识,还需要培养初中生对物理的求知欲、创新思维和动手能力等.初中物理的实验教学是学生获取探索精神和实践操作能力的重要渠道,所以,提升物理实验教学质量,是实现新课程改革背景下初中物理教学新目标和新任务的重要途径.本文以初中物理实验教学的价值作为切入点,浅要分析了初中物理的实验教学现状,并针对性提出了提高初中物理实验教学效率和教学质量的对策.
《天问》作为屈原的代表作之一,语言恣肆,想象丰富,其中引用了许多的神话故事.屈原对这些神话故事的处理,不仅体现了楚文化与中原文化的碰撞,也反映了屈原敢于质疑的精神.
伴随着社会的发展和科技的进步,人们对机械制造的要求越来越高,在机械教育中进行实践教学的呼声越来越高.实践教育是机械教育过程中的一个重要环节,它能使学生更深刻地理解课堂上所学到的理论知识,是培养一流实用机械科技人才的纽带.鉴于此,本文论述了机械教育中实践教学的重要性,并在明确其重要性的基础上,对其现存问题进行了分析,然后提出了几点优化建议,以供参考.
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题.”思想政治理论课(以下简称“思政课”)是高校思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程,其核心是用马克思主义理论引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立中国特色社会主义共同理想.为贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,大力推进新时代高校思政课改革创新,切实提升教学实效性,一些高校围绕落实立德树人根本任务,结合学校实际,聚焦学
随着时代的发展,高职英语教学越来越受到重视,进一步提高英语教学质量迫在眉睫,深化英语教学改革已刻不容缓.但目前,我国高职英语教学现状并不乐观,主要是教学模式过于传统、教学手段单一,导致教学质量难以得到有效的提升,进而影响了我国高职英语教学的发展.针对这一现状,需要采取具体的措施来解决,及时纠正教学过程中的不足之处,加强对英语专业人才的培养力度,从而推动高职英语教学的发展,满足当前社会对人才培养的需求.本文将探讨高职英语教学的现状,并提出具体的应对策略.
现代学徒制是借鉴西方发达国家的先进经验,适应区域经济产业结构升级需要,满足企业对人才的需求,深化产教融合人才培养模式.对于汽修专业现代学徒制的开展,涉及人才培养目标定位、教学方案制订以及课程体系升级等多种工作,在尝试阶段仍然面临许多问题,应建立健全针对性处理措施.基于此,针对现代学徒制形式面临的困境,应选择合适的合作企业,在工作展开阶段进行优化控制,科学合理地优化运行管理机制,真正意义实现产教融合下汽修专业现代学徒制教育模式,为人才培养提供帮助.
政治类外宣文本具有句型单一、主语缺乏、连接词少、并列短语型句子多等文体特征.基于政治文本特殊的功能,在翻译的过程中要采取适当的翻译策略.本文以水利部相关书籍《中国的水》翻译为例,认为政治类文本的翻译可以基于目的论的目的原则、连贯原则以及忠实原则,采用直译法、释译法、省译法、增译法、转换法、选词法等适当的翻译技巧进行尝试.
随着网络技术的发展,在信息内容的生产方面,受众并非只是单向的接受者,而是与大众媒介形成了双向性的连接,形成了全民参与生产信息内容、丰富信息内容的态势.同样在传播方面,信息的裂变式传播模式也取代了媒体中心式的传播模式,在此基础上用户在自我价值的实现方面,获得了极大了满足.但并非参与式文化给大众只带来了积极的一面,参与式文化的局限性也在制约着受众对内容的参与.
体育课程是高校众多学科中的重要组成部分,作为高校中的基础学科,体育课程具有较强的包容性,其本身具有诸多的思政元素,与其他课程相比,具有明显的优势.在高校体育课程中融入思政教育,是社会发展的必然产物.大学生即将走向社会,高校阶段是其树立正确价值观的重要时期,高校体育课程中适当的融入思政教育,可以使学生养成良好的行为习惯,拥有较高的思想觉悟,强化身体素质的同时,还能不断丰富自己的思想,以最佳的身体、心理状态投入到日常的学习中去.