论文部分内容阅读
当下,高校师德伦理陷入应然与实然、德治与法治、道义与功利等三重困境。本文从电视传媒视角下出发,研究＂中国梦＂是如何引领当下我国高校师德走出伦理困境。通过对电视传媒在高校师德教育的过程中的积极因素分析,提出了增强电视传媒德育功能,在构建社会主义和谐社会过程中,引导电视传媒通过＂中国梦＂的载体宣传积极向上的精神,通过厘清＂应然＂与＂实然＂的合理阈限、推进＂德治＂与＂法治＂的深度结合、采用＂现实＂和＂理想＂的递进标准来解决师德伦理价值内涵界定、选择向度和评价标准等问题。