在初中英语阅读教学中如何发展学生个性

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英语阅读是学生的个性化行为,在具体的教学中,教师应重视学生的阅读实践,重视学生的个体差异,课堂上应引导学生在主动积极的思维和情感活动中,提高的英语听说读写能力,加深理解和体验,并有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪。阅读教学要以促进学生发展为核心,鼓励学生独立阅读、自由阅读,使他们在阅读过程中获得全面而良好的发展。
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