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高中课程中通用技术是一门重视学生技术能力培养、加强学生实际操作能力的学科。但是从目前高中生通用技术课程的教学现状来看,课程教学上或多或少都存在着一些问题,影响着学生的学习效果,其根本的原因就是课堂教学有效性不足。那么如何才能提高通用技术课程教学的有效性呢?从三个方面分析了通用技术课堂教学的现状,并从教师和学生这两个主体出发提出多项改进措施和方法。