【摘 要】
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本文从教育者的感情投入、激发兴趣、运用激励语言、学法指导四个方面阐述如何培养学生学习数学主动性。
This essay elaborates how to cultivate students’ learning mat
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本文从教育者的感情投入、激发兴趣、运用激励语言、学法指导四个方面阐述如何培养学生学习数学主动性。
This essay elaborates how to cultivate students’ learning math initiative from four aspects: the emotional input of the educator, the excitement of interest, the use of motivational language and the guidance of the study of law.
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