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教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.教师应充分信任学生,把学习主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主探究,创设自主学习气氛,让学生的学习主动性得到充分发挥.教师应改变传统的教学方式,变“授之以鱼”为“授之以渔”.做教学的有心人,全面提高课堂教学效率.
师生配合提高学习效率
【摘 要】
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教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.教师应充分信任学生,把学习主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主探究,创设自主学习气氛,让学生的
【机 构】
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山东省日照市新营中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年7期
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