奏响教学“四部曲”,谱写劳技课堂新篇章

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小学劳技课要使学生在从事操作性学习的过程中,逐步形成技术意识,培养技术思维和技术创新能力,就要奏响激发学生兴趣、突破难点、注重合作学习、优化教学内容的"四部曲",谱写劳技课堂的新篇章,让小学劳技课焕发活力。
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