【摘 要】
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本文围绕新课程的基本理念,阐述了中学物理实验教学新思路,探究新课程背景下探究实验教学的改进,并提出培养学生对物理实验的自主性,积极性和创造性的观点。
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本文围绕新课程的基本理念,阐述了中学物理实验教学新思路,探究新课程背景下探究实验教学的改进,并提出培养学生对物理实验的自主性,积极性和创造性的观点。
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