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课前预习能弥补有限的课堂教学,给学生更多独立学习的环境和时间去夯实基础,它是课外和课内学习的纽带,根据固有的知识深化理解,同时是学生发现问题的主要方法之一.初中课前预习有效发挥学生的自律性,将自己的身心和所学知识充分地内化并运用,是课堂学习的第一环节.
农村初中数学课前预习方法的研究
【摘 要】
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课前预习能弥补有限的课堂教学,给学生更多独立学习的环境和时间去夯实基础,它是课外和课内学习的纽带,根据固有的知识深化理解,同时是学生发现问题的主要方法之一.初中课前
【机 构】
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吉林省白城市通榆县苏公坨学校
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年12期
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