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价值澄清(Values Clarifi cation)理论最早是作为一种教学方法出现于本世纪20年代间,为进步主义教育采用,在60年代后逐渐形成为一个德育学派,代表人物主要是纽约大学教育学院教授路易斯·拉斯(Louise Raths)、南伊利诺斯大学教育学教授梅里尔、哈明(Merrill Harmin)、马萨诸塞州大学教育学教授悉尼、西蒙(Sidmey B.Simon)和美国人本主义教育中心主任基尔申·鲍姆(EirschenBaum)。其中,拉斯是这一学派的公认创建人,西蒙在这一领域建