论文部分内容阅读
胃黏膜病变内镜黏膜下剥离术围手术期用药专家建议(2015年,苏州)解读
【机 构】
:
200433 上海,第二军医大学附属长海医院消化内科,200433 上海,第二军医大学附属长海医院消化内科,200433 上海,第二军医大学附属长海医院消化内科,
【出 处】
:
中华消化内镜杂志
【发表日期】
:
2016年33期
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 观察针刺对去卵巢骨质疏松症模型大鼠雌二醇、生长素和骨密度的影响.方法 选取60只3月龄SD健康雌性大鼠,按随机数字表法分为手术组和假手术组,手术组40只,假手术组20只.采用双侧卵巢切除法复制成质疏松大鼠模型,造模3个月后经双能X线法检测BMD,手术组大鼠腰椎和股骨的骨密度较假手术组明显降低(P<0.01),表明骨质疏松模型造模成功.造模成功后,从假手术组选取10只大鼠设为对照组,从手术组选
通过物理模型试验、理论分析和数值模拟的方法,研究了有水浮莲覆盖水流的纵向流速垂线分布规律.在水浮莲全覆盖条件下,初步对比分析了3种不同工况下水流纵向时均流速的变化趋
时间:2014.05.13地点:华中科技大学建筑与城市规划学院南四楼周卜颐报告厅主办单位:华中科技大学建筑与城市规划学院、《城市·环境·设计》(UED)杂志社受过建筑学教育的人,
【摘 要】“工作室”制是一种引导学生与实践“零距离”接触的教学模式,是促进软件技术实践教学改革的有效策略。当前,企事业单位对软件技术专业人才的需求不断增加,如何将“工作室”制引入到软件技术专业实践教学中,构建工学一体的实践教学体系,提高学生的创新设计能力、实践操作能力和创业能力,形成自己独特的办学特色和办学优势,是摆在软件技术专业教育工作者面前的重要课题。 【关键词】软件技术专业 实践教学 “工
就挡潮闸下游河道水沙运动建立了一维水沙数学模型,采用Preissmann四点隐式差分格式离散非恒定水流方程,追赶法求解,并结合有限分析法思想离散求解悬移质泥沙方程.水流方程中
我不是城市设计和规划的专业人士,但建筑师大部分的实践都是以城市为背景的,主要接触的也是城市空间,即城市范围内、建筑室内空间之外的所有公共的空间.它主要有四种类型,一
在《中华消化杂志》2015年编委工作会议上,各与会专家讨论建议加强对所刊登文章的影像学检查、病理照片和统计学应用等方面的把关力度,尽可能减少错误,从而进一步提高杂志的学术
【摘 要】高三英语教学中试卷评讲无疑是一个重要的课型,在高三英语的复习阶段,为了检测学生是否掌握该阶段的知识内容,教师往往根据教学需要举行各种名目的考试,这就使得试卷讲评变得更为频繁,更为重要 。总之,师生都有一个愿望:把讲评课的质量落到实处。然而,很多时候,讲评课成了名副其实的“校对答案课”,学生感到枯燥无味,毫无收获可言,到头来,学生只注重看一下分数多少,只关心分数的高低。这样下去就失去了讲评
目的 使用高分辨率固态测压系统验证不同体积的食团对健康受试者咽部推动力及食道上括约肌(UES)松弛功能的影响.方法 健康受试者24例,均分别口服3种性状(水、浓流质、糊状食物)的食团,且每种食团分为3 ml、5 ml、10 ml的体积.咽部及UES压力与收缩/松弛持续时间的测量均由高分辨率固态测压系统完成.测量的参数包括咽部收缩峰值压、咽部收缩持续时间、UES松弛残余压、UES松弛持续时间.使用重