浅谈绿色化工的可持续发展

来源 :现代教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen009123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:针对绿色化工的可持续发展是化工发展的必然趋势问题,介绍了绿色化工的保证是实施清洁生产,其中包括了绿色化工是人类发展的需求、绿色化工是人类的必然选择和绿色化工与可持续发展。探讨了清洁生产与绿色化工的技术的发展,主要有改革传统化工产品体系和清洁生产的意义,提出了采用清洁生产是绿色化工的技术途径,进一步说明绿色化工的发展趋势。
  关键词:绿色化工 可持续发展 环境污染
  进入新世纪以来,中国专用化学品取得了令人可喜的成绩。2009年我国专用化学产品制造行业实现主营业务收入8.209亿元。显然,在人类物质生活离不开化学工业的发展,在人类社会的生活,时时刻刻都与化学工业有着联系。但是,化工工业的发展同时也是人类生存的环境带来污染,因此在发达的西方国家,提倡无工业生产城市发展模式,但他们把工业生产转移到国外,这种模式不能解决环境的污染问题。
  它仍然会危害到人类生存的地球环境,因此,人类必须采取有效地应对措施,解决化工污染问题,使化学工业在不破环人类生存环境的原则下,得到良好的发展。使化工产品更好的为人类社会服务。
  因此提出清洁生产,来实现绿色化工的目的,从根本改善环境污染的问题。因此,我们要提高人们的环保意识,加强环境保护的法律制度,改进化工生产的工艺及设备。绿色化工的环境保护战略手段,是从化工生产的过程中消除污染,这也可以称作清洁生产,它具有化工产业革命性的科技战略,具有保护环境的重大经济和社会意义。
  1 绿色化工的保证是实施清洁生产
  1.1 绿色化工是人类发展的需求
  近几年来,人类已经认识到落后的化学工艺是化工污染的根本原因,因此世界各国都在探讨环境保护问题。在我国正大力推广可持续发展的战略思想,推广绿色化工的生产理念。如今,创建节约型经济社会,国家在化工生产前要重视化工污染问题。改变末端治理的理念,把有毒有害的物质利用在化工生产之中,这样做虽然可能增加投资,但可以改善环境质量,是彻底改善化工污染问题的根本出路,这种清洁生产的目的就是实现绿色化工,达到保护环境的目的。当前,随着科技的高速发展,自然科学的发展正在酝酿着新的技术突破,化学工业也将随着催化技术、分子设计科学等重大技术突破,使化工产业进入一个崭新的时代。
  1.2 绿色化工是人类的必然选择
  绿色化工是通过清洁生产,改进化工生产的工艺技术和设备的创新,解决传统化工生产末端处理的方法,而把末端处理的过程,消灭在在化工生产的过程之中,这就是在化工生产过程的化废为宝,将污染物进行预防和控制,使污染物转变成有利用价值的物质。这样就使化工生产得到合理的利用资源、降低物耗、提高经济效益,这种清洁生产的要求与环境保护有机地结合起来,就可以实现保护环境的目的。当然,绿色化工是一项复杂的系统工程,它必然随着科技与社会的进步得到发展与完善。
  1.3 绿色化工与可持续发展
  相比末端治理而言,绿色化工更能有效改善化工污染问题,而且还可以对环境起到环保作用。无论是物料的高效利用还是废料的合理处治,绿色化工都有着无可比拟的优势。绿色化工的推广是实现经济方式转变的重要举措,同时,对于节能减排及可持续发展都有更好的保障,并促进社会经济和自然环境协调良好的发展。
  2 清洁生产与绿色化工的技术的发展
  2.1 改革传统化工产品体系
  随着科学技术的迅猛发展,公众环境意识的觉醒、政府法规的限制和社会舆论的监督等综合因素的作用,人们对一些传统化工产品及工艺对环境污染的认识越来越深刻,污染的预防不仅要体现在生产全过程中,而且要贯穿在化工产品的整个生命周期中,这样必须改革传统化工产品体系,寻求新的无污染的新产品或替代品,满足经济发展、环境保护的需要。
  2.2 清洁生产的意义
  造成化工污染的主要原因,是化工生产的工艺不完善,开发流程简短、前后工序衔接不合理、原材料消耗大、能耗高、产生废料,而绿色化工工艺,就是使废物减量化、资源化和无害化,或者消灭于生产过程中,从而达到资源的最大程度的综合利用,解决化工企业的三废污染问题。
  为此,必须利用各种高新技术把握住原料的绿色化、化学反应绿色化,获得绿色化工产品即采用绿色化的原料、在绿色化的催化剂、绿色化的溶剂和绿色化的助剂作用下,进行最优化的反应,使原料百分之百地转变成所需要的绿色化工产品,实现废物的“零排放”,这样需要预先设计防止产品及工艺对环境的负作用,以达到全程“绿色”化的高新化工目标。
  2.3 采用清洁生产是绿色化工的技术途径
  清洁生产就使设计化工产品,实现废物的零排放。现在国外已有不少化工产品的生产符合这一标准,同时,还可以利用国际上流行的提供分子理论合成路线的几种计算机软件协助新产品合成路线的设计,设计出符合环境安全的绿色化学合成工艺路线。
  生产绿色化工产品,是化工行业可持续发展的重要途径。绝大多数的有机化学物品来自石油,产品很难降解,而且其开采和加工对环境的影响都较大。为了促进传统化工方式向现代绿色化工方式的转变,还应该依靠国家的宏观环境经济政策,对新建项目进行全过程环境影响评价,是评价污染物末端治理设施是否达标。因此,在这种环境评价难以满足绿色化工的要求,新建项目的环境评价应从原材料选用、工艺设计、技术选择和能源消耗等进行绿色化工审计,并提出相应的绿色化工措施。
  3 结语
  改革现有的污染物浓度达标排污收费制度,鼓励化工企业在中间生产环节减少污染物的产生量,建立或实施对绿色化工生产的税收优惠政策,对绿色化工生产投资和信贷实施优惠和倾斜的政策,以保证绿色化工顺利实施。绿色化工的发展趋势必然应该通过清洁生产的规范要求,把化工企业做大作强才能够实现绿色化工的目的。
  (河北威远生物化工股份有限公司)
其他文献
a 数学教学实践中我深深地体会到,积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展,培养好学生的非智力因素,能使数学教学得心应手。就此,本人想谈一点浅见,以待指教。  一、实践教学,创造成功条件,激发学生兴趣  要使学生一拿到数学新书时就爱不释手地翻来覆去浏览,学生的兴趣是它的基础。积极的兴趣的倾向是朦胧兴趣的开始,那么如何把这种积极的心理倾向设法转化为一种积极的兴趣,这在第一课尤为重要,特别是在布置
期刊
我自己曾经在一个怪圈中循环往复,不能自拔。学生在每节课做题、讲题、再做题中渐渐失去了学习数学的兴趣。如何上好数学的复习课,提高复习课的效率,这是每位数学教师都非常关注的问题。但是往往有很多老师在复习课教学中会陷入这个“做题-讲题-再做题”的题海怪圈。随着素质教育的全面展开,我学习了很多先进经验,自己也在教学中摸索和实践,特别是对如何提高数学复习课的效率进行了摸索,有了几点认识来和大家一起分享和交流
期刊
课堂教学及其效率是教育工作者一直孜孜探讨的一个课题,而语文课堂,特别是高中语文课堂,教学的有效性研究更显其重大的意义。教学策略研究正是这种研究的一个部分。  一定意义上讲,学生的语文听说读写能力的培养,最为基础的环节,就是阅读,所以在教学第一线开展语文有效阅读的教学策略的研究,应该是语文教学提高效率的重中之重。高中阶段,是基础教育的最后阶段,面临着对整个基础教育效果的集成和检测,有效的阅读教学重要
期刊
在新课改背景下,重庆许多学校掀起了新一轮高效课堂学习模式,教师逐渐减少了“满堂灌”,但又变成了“满堂问”,这些都有悖于新课改的精神。新课改的意义之一就在于加强研究性学习,培养学生的科学素养。  一、明确学习目标是开展物理研究性学习的前提  任何学习活动,都必须有明确的目标指向,这是提高学习效率的前提。物理研究性学习既要有总目标,又要有具体每一学段的学段目标。这些目标内容还应体现以下特性:  第一,
期刊
摘要:高校的机房主要承担着众多的教学任务。为了保证这些任务的高质量完成,机房管理的重要性显得尤为突出。机房作为实践操作的学习窗口不仅关系到相关课程的教学质量,同时也体现了学校信息化建设的水平。  但随着学生上机实践课程任务的增加,机房管理与维护工作任务的繁重日益增加。现结合近年来的经验对机房管理与维护在几个方面进行简单阐述,并针对出现的问题进行分析并提出解决方案。  关键词:高校机房 管理 维护
期刊
精心选择教法,激活学习兴趣。让学生想学 “兴趣是最好的老师。”爱因斯坦如是说。课堂教学中教师根据所授教材内容特点,结合学生的知识,能力基础,采用适当的方式,让学生对语文产生兴趣,学生想学,甚至主动去学,从而收到极佳的课堂教学效益,。  1.巧置悬念,以疑激趣  针对学生的好奇心理,巧妙地在课前或课中设置悬念,提出疑问,激发学生兴趣味,让学生主动去探索其原因,那么课堂教学定会活起来。高中语文小说教学
期刊
面对课程改革,应该说存在着极大的挑战与机遇。挑战那是因为新课程改革完全没有模板可仿,都是靠一线教师自己边实践边探索,可谓是摸着石头过河;机遇是新课程改革意味着所有的实践者都站在同一起跑线上,新老教师间存在经验上的差异性方面更不能突显。当然,在新课程实施过程中肯定存在不少问题和困难。本人也有不少感受和体会,下面就高中新课程物理教学实施过程中存在的问题及教学建议谈谈个人的看法。  一、新课程物理教学实
期刊
作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它有力地扬弃了教师“一言堂”的传统教学方式,改变了过于强调接受学习的现状;它能给学生合作的机会,培养学生团队精神和责任感,发展交往审美能力;它还有助于因材施教,弥补一个教师难以面对有差异的众多学生的不足。  它优化了教师与学生、学生与学生、学生与学习材料、学生与教学媒体、学生与社会教
期刊
新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,变理想的课程为现实的课程,从而改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造潜能。为此在教学中我进行了一些尝试,做到
期刊
本文拟就当前中小学课程改革的若干方面,谈几点看法。  一、对现行课程结构和设置弊端的分析  常有人说,现行课程的最大弊端是学科要求太高,以至学生负担过重。我们却以为这种说法有失偏颇。为什么呢?我们不仿设想一下,如果把现行课程各学科的内容大大削减一下,来一个删繁就简,而在考试评价体制上却依然去追逐“客观性”,而不是“教育性”,依然去追逐各种各样的“相对评价”,强调“区分度”;并且依然要求每一个学生对
期刊