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教学资源是课堂教学的有机组成部分,收集和整理好历史学科的教学资源,对于不断提高历史学科的教学质量、开阔历史教师的知识视野、提升高中学生的历史素养都有着极其重要的意义。本文以＂经济建设的发展和曲折＂一课为例,从前提、途径和保障三个方面阐述了历史学科教学资源的收集与整理工作。
历史课程教学资源的收集与整理
【摘 要】
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教学资源是课堂教学的有机组成部分,收集和整理好历史学科的教学资源,对于不断提高历史学科的教学质量、开阔历史教师的知识视野、提升高中学生的历史素养都有着极其重要的意
【机 构】
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江苏省常熟市教育局教研室
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年8期
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