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以四川省高校文、理科男、女学生共６００人为研究对象，测定分析了他们在公共体育课学习中的成就动机，体育项目测试前、中、后的焦虑状况及二者对学生体育成绩的影响。研究结果表明，成就动机与体育成绩之间具有显著的相关性。应该积极激发学生的成就动机。焦虑状况具有两重性宜适当控制
试论大学生的成就动机、焦虑状况与体育成绩的关系
【摘 要】
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以四川省高校文、理科男、女学生共６００人为研究对象，测定分析了他们在公共体育课学习中的成就动机，体育项目测试前、中、后的焦虑状况及二者对学生体育成绩的影响。研究结果表明，成
【机 构】
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绵阳师范专科学校
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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1998年2期
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