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在素质教育大力推进的今天,创造性人才成为教育的主要目的。创造性人才发展需要具备创造性思维能力,创造性思维是创 造的核心和关键,因此,培养学生创造性思维能力尤为重要。数学作为一门具有逻辑性和抽象性特点和学科,是培养学生创造性思维能力 的有效载体。本文以高一数学教学为例,结合具体内容分析如何采取针对性措施,不断提高学生创造性思维。