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自从我国兴起各类新媒体之后，不同领域信息得到全方位地推广宣传，但在这部分信息裂变过程中却也同步充斥一些网络暴力等负面内容，直接影响每个大学生的心理素质，不利于高尚网络道德的养成。由此，笔者决定针对当前我国高校学生网络道德的具体表现状况，大学生网络道德养戍教育方面遗留的缺陷，以及日后富有针对性的养成教育途径等细节，进行细致化地论证延展，希望能够引起更多高校教师和领导的重视，进一步引领更多大学生朝着理想化的人生方向过渡发展。