【摘 要】
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评价,作为一种激励学生学习的手段,检测学生学习效果的方法,教师广泛地在课堂中应用着。随着新课程改革实验在全国范围内的大面积铺开,评价的方式方法更是百花齐放,百家争鸣
【机 构】
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北京市延庆县第二小学 北京延庆102100
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评价,作为一种激励学生学习的手段,检测学生学习效果的方法,教师广泛地在课堂中应用着。随着新课程改革实验在全国范围内的大面积铺开,评价的方式方法更是百花齐放,百家争鸣。笔者认为,评价不只是记录学生的成长过程,同样也装载着信息,传递着知识。因此,我尝试着把小学英语学习评价和培养学生能力融为一体。下面只是粗浅地淡一些我在教学中的做法。
Evaluation, as a means of encouraging students to learn, to test the effectiveness of student learning methods, teachers widely used in the classroom. With the new curriculum reform experiment spreading in a large area across the country, the method of evaluation is even more flourishing, with a hundred schools of thought. The author believes that the evaluation not only records the students’ growth process, but also loads the information and conveys the knowledge. Therefore, I try to integrate the assessment of primary school English and the cultivation of students’ abilities. The following is just shallow light some practice in my teaching.
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