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随着数学教学的不断发展,培养学生的操作能力已愈来愈受到人们的重视。数学学科的特点告诉我们,数学教学中的操作,不是简单的动手,它是调动学生手、眼、口、耳等多种感官参与认知活动的一种学习方式,包括动手操作、动口叙述、动眼观察等一系列外部操作活动。它不仅有利于激发学生的学习兴趣,
重视思维过程培养操作能力
【摘 要】
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随着数学教学的不断发展,培养学生的操作能力已愈来愈受到人们的重视。数学学科的特点告诉我们,数学教学中的操作,不是简单的动手,它是调动学生手、眼、口、耳等多种感官参与
【机 构】
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溧阳市青少年活动中心
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年31期
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