“双一流”建设背景下地质分析实验实践教学的探索与改革

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实验实践课程在地质类等工科学生的培养中占据重要地位。针对我院地质分析实验实践课程的教学情况和存在问题,结合“双n一流”建设的需求,我们对地质分析实验实践教学改革进行了探索,尝试从教学理念、课程思政和课程评价方式等方面做出变革,以期提升n教学效果和人才培养质量。
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