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合作学习是有明确责任分工的互助性学习模式，将合作学习运用到小学语文阅读教学中能够有效提升学生对阅读文章的理解能力、激发学生竞争意识、培养学生团队合作意识，奠定了学生的学习主体地位。本文针对合作学习在小学语文阅读教学中的优势来探讨下合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略。
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试分析
【摘 要】
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合作学习是有明确责任分工的互助性学习模式，将合作学习运用到小学语文阅读教学中能够有效提升学生对阅读文章的理解能力、激发学生竞争意识、培养学生团队合作意识，奠定了学生
【机 构】
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江西省赣州市南康区第六小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年43期
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