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防震减灾科普教育是提升公民防震减灾科学素质的重要途经。日本和美国是在防震减灾科普教育方面走在世界前列的国家。本文通过研究日本和美国关于公民防震减灾科学素质建设文献资料,分类归纳日本和美国公民防震减灾科学素质建设的历史背景、发展特点及主要路径,由此对我国公民防震减灾科学素质建设提出思考和建议。
公民科学素质视角下的防震减灾科普研究——以日本和美国为例
【摘 要】
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防震减灾科普教育是提升公民防震减灾科学素质的重要途经。日本和美国是在防震减灾科普教育方面走在世界前列的国家。本文通过研究日本和美国关于公民防震减灾科学素质建设文献资料,分类归纳日本和美国公民防震减灾科学素质建设的历史背景、发展特点及主要路径,由此对我国公民防震减灾科学素质建设提出思考和建议。
【机 构】
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江苏省地震局
【出 处】
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震灾防御技术
【发表日期】
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2019年04期
【基金项目】
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江苏省科学技术协会调研课题“江苏公民防震减灾科学素质提升研究”(JSKXKT2019010).
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