【摘 要】
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随着新课程改革与素质教育的不断推进,客观上要求在教学管理过程中要做到弱化约束、强化育人功能,这就要求在班级管理中,建立平等、民主、和谐的新型师生关系.为此,作为班主
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随着新课程改革与素质教育的不断推进,客观上要求在教学管理过程中要做到弱化约束、强化育人功能,这就要求在班级管理中,建立平等、民主、和谐的新型师生关系.为此,作为班主任,就应该设法创建完善的班级文化与优秀的班级制度,组建一个高效优良的班干部队伍;从而实施目标管理和自我管理,正确处理好个人与班集体的关系.
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