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误区归纳法在政治课教学中的运用
误区归纳法在政治课教学中的运用
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jendychan
【摘 要】
:
误区归纳法是指在教学中,教师(或教师指导学生)将学生学习中易错的知识点进行归纳整理、集中展示、分析比较,并在学生深刻理解的基础上纠正易错知识的一种教学方法。它符合学生的
【作 者】
:
张蕊
【机 构】
:
兰州市第七中学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2007年01S期
【关键词】
:
误区归纳法
政治课教学
运用
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误区归纳法是指在教学中,教师(或教师指导学生)将学生学习中易错的知识点进行归纳整理、集中展示、分析比较,并在学生深刻理解的基础上纠正易错知识的一种教学方法。它符合学生的认知特点,因而教学效果比较显著。
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