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本文从试题内容、馈入信息和情景设计三个方面，对2013年高考英语书面表达题的命题质量进行分析，结果显示：试题的体裁丰富多样，话题涉及面较广；馈入信息的提供形式多样，提示信息量充足；情景设计的真实性和开放性原则把握较好、同时，分析也发现了一些问题，如少数试题的话题内容重复出现，情景设计的交互性原则有待加强：据此，本文尝试为高考英语书面表达题的命制及高中英语写作教学提供一些建议。