切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“昼寝”别说
“昼寝”别说
来源 :甘肃社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jayxiandan001
【摘 要】
:
《论语·公冶长》上记载:“宰子昼寝,子曰:‘朽木不可雕也,粪土之情不可朽也;于予与何诛?’。”关于“昼寝”一词,古今注辩者多解为“白天睡觉”,意思是宰予白天睡大觉,孔子很生气
【作 者】
:
一波
【出 处】
:
甘肃社会科学
【发表日期】
:
1987年1期
【关键词】
:
批评
记载
论语
睡觉
多解
今注
意思
生气
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《论语·公冶长》上记载:“宰子昼寝,子曰:‘朽木不可雕也,粪土之情不可朽也;于予与何诛?’。”关于“昼寝”一词,古今注辩者多解为“白天睡觉”,意思是宰予白天睡大觉,孔子很生气,说他象朽木一样不可雕琢,象粪土似的墙壁粉刷不得,连批评也不值得人批评了。
其他文献
科学备考,突出实效
数学教学,到底要教给学生什么?数学学科知识的学习,最终给学生带来了什么?是让学生会做老师教过的题?是让学生在考试种获得高分?这些都是教师期望达到的。但是我认为更重要的是教给学生思考问题的方法,一种看待问题、解决问题的入口,一种正确高效的思维能力和推理能力,一种静下心来攻克难关的习惯。在现行的课堂教学下,对于高三的数学教学,如何科学备考,突出实效? 1. 多点把握学生的情况 对于基础差的学生来说
期刊
备考
科学
数学教学
学生会
学科知识
教师期望
推理能力
思维能力
展现社会主义的实在价值——《历史的必然与选择》评介
关于社会主义的研究论著,成百上千,颇为丰赡,而《历史的必然与选择——社会主义纵横谈》(徐仲碧、邓兆明主编,兰州大学出版社1993年5月版)一书的特色,
期刊
社会主义
历史
评介
价值
大学出版社
研究论著
试论综合治理社会治安问题
十一届三中全会后,党中央根据我国政治、经济、社会生活尤其是刑事犯罪情况所发生的重大变化,提出了对社会治安必须实行综合治理的方针。这是新时期我国治安工作的一个总方针,是
期刊
社会治安问题
治理
十一届三中全会
社会主义法制
刑事犯罪
社会生活
治安工作
政法工作
敦煌文学争议
敦煌遗书的发现,是我国和世界近代文化史上一件大事,由此诱导产生了“敦煌学”.1931年出版的《敦煌劫余录》,首载陈寅恪先生那篇有名的序文,其中有云:“敦煌学者,今日世界学术之新潮
期刊
敦煌文学
世界学术
近代文化史
敦煌遗书
敦煌学
陈寅恪
学者
出版
小学英语课堂教学常见问题分析
随着课改进入务实阶段,小学英语课堂已经发生了可喜变化。教师的教学水平不断提高,学生学英语的兴趣也日渐浓厚。但是,我在观课中发现,部分教师的课堂教学还存在着一些需要改进的问题,这些问题概括起来可以称之为“七多”和“七少”。 一、外动多、内动少,游离语言学习本质 说、唱、玩、演等教学活动赋予了小学英语课堂勃勃的生机与活力。然而,有些课堂的的外在活动虽然热热闹闹,但很多都是浅层次的活动,没有真正从内
期刊
英语课堂教学
小学
教学水平
教师
课改
学生
观课
谈旋液分离器设计与应用中的几个问题
众所周知,在利用离心沉降原理进行固、液分离的装置中,旋液分离器是最简单的结构型式。自50年代初研试成功以来,不久,同样成功地应用到了油脂工业领域。如毛油、混合油的分渣
期刊
旋液分离器
离心沉降
单元操作
菜籽蛋白
混合油
结构型式
浓缩蛋白
油脂工业
厘泊
回流比
把电影美学原则运用到高中化学教学
一堂课,如果教师精心设计,把美学原则运用到高中化学教学中去,就能收到较好的教学效果。 一、主次分明 高中元素化合物知识非常凌乱,很多学生都觉得内容太多,很难掌握。如果我们教师引导学生学习的主线:“三个决定,两个联系”,也就是结构决定性质,结构决定存在形态,而性质也决定了制法和用途;物质的性质和化学方程式相联系,化学方程式与实验现象相联系。充分让学生抓住主线发挥主体能动性,查阅资料、实验探究、思
期刊
高中化学教学
美学原则
元素化合物知识
电影
引导学生
精心设计
教学效果
存在形态
《歧路灯》豫语拾例
《歧路灯》是清代一部很有名的小说。作者是河南宝丰的李缘园先生。其书擅长摹写人情世态,文笔奇绝,方言的巧妙运用亦为一特色。中州书画社1980年整理出版了这部奇书,由栾星先生
期刊
《歧路灯》
河南方言
整理出版
河南人
先生
注释
作者
点校
初中英语学困生 转化策略
〓〓英语学困生是英语学习成绩欠佳的学生,他们通常是一提到英语就头痛,也想着要学好英语,但不是缺乏应有的兴趣,就是已失去了信心,英语学习成绩就这样一直徘徊不前。这是大多数的英语学困生普遍存在的问题。那么,在英语教学过程中,我们应该怎样转化学困生,激发学困生认真学好英语呢? 〓〓一、树立信心,促使学困生主动学习英语 〓〓学困生对学习英语的态度普遍是“破罐子破摔”,没有信心,为了改变这样的状况,教师
期刊
英语学困生
转化策略
英语学习成绩
初中
学好英语
教学过程
学生
1988年第6期更正
期刊
与本文相关的学术论文