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外语教学过程并非单纯帮助学生掌握一门语言,同时也是让其感受并接纳一种不同于母语体系的文化。大学英语教学中,教师要在培养学生语言水平的基础上,引导其形成跨文化意识,提升其社会文化能力,使其能够突破传统语言文化局限,拥有跨文化交流的能力。
大学英语教学中跨文化意识的培养策略
【摘 要】
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外语教学过程并非单纯帮助学生掌握一门语言,同时也是让其感受并接纳一种不同于母语体系的文化。大学英语教学中,教师要在培养学生语言水平的基础上,引导其形成跨文化意识,提
【机 构】
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甘肃政法学院
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年2期
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