【摘 要】
：
生活即教育,我们的日常学习都离不开生活日常情景的支撑.在作文教学的过程中,借助于生活信息的收集,可以为学生的作文提供更丰富的写作素材,从而使学生的作文内容更加有内涵,
【机 构】
：
贵州省铜仁市第六小学 贵州 铜仁 554300
论文部分内容阅读
生活即教育,我们的日常学习都离不开生活日常情景的支撑.在作文教学的过程中,借助于生活信息的收集,可以为学生的作文提供更丰富的写作素材,从而使学生的作文内容更加有内涵,作为情感更加真切,作文素材更加丰富.本文主要分析了收集生活信息对于作文教学的促进作用,结合作文教学过程中收集生活信息进行作文教学的策略进行研究,以及为作文教学对于生活信息的应用提供理论指导和经验借鉴.
其他文献
自上个世纪开始,根据我国的教育环境,国际开始素质教育普及工作,到了今天,为更好地进行素质教育并在我国的教育工作方面能够取得更好的成绩,国家的教育部门在教学中的各个方
随着计算机网络技术的迅速发展,多媒体技术在教育教学中的应用与研究也逐渐广泛起来.它不仅能够有效提高教学质量与教学效率,同时也对于学生学习能力、思维能力的培养具有重
当前,我国正进行着新一轮的基础教育课程改革.这一场变革要求教师改变教学模式,转变传统角色,否则,将会在课程改革中感到茫然不知所措.在新课程改革中,教师角色正发生着新的
区域活动是一种人为创设情境的幼儿游戏,是幼儿非常喜欢的活动,在这种活动中需要给幼儿创造较为宽松的环境,能够很好地提升幼儿的自主能力与创造能力.在实践中,以教师为中心
随着教育改革的不断发展,传统文化逐渐引起人们的重视,作为我国优秀的历史文化,在学校课堂教学中也在积极开展对传统文化的教学渗透,促进传统文化的传承,实现对学生文化素养
由于经济水平相对落后,交通不够发达,农村的教育水平比较落后,教育理念比较传统,教务系统也不够完善.很多小学没有音乐和美术的课程.这导致很多农村学生的唱歌、画画天赋被埋
英语是世界上的通用语言,我国除了学习自己的母语之外,第二语言就是英语.尽管英语是我国的第二语言,但学习英语还是很困难、枯燥.现在,我国对于英语教育非常重视,小学就开始
选用50头"杜长大"断奶猪,分成5组(每组2个重复),分别饲喂添加50mg/kg硫酸铜(Ⅰ组)、150mg/kg硫酸铜(Ⅱ组)、250mg/kg硫酸铜(Ⅲ组)、150mg/kg蛋氨酸铜(Ⅳ组)、250mg/kg蛋氨酸
在小学语文课堂教学中,做好对课堂趣味教学实践的研究,能够在增强学生学习体验的同时,为课堂教学效果的提升带来支持.笔者结合实践教学经验,在文中先对小学语文课堂趣味教学
心理健康是有标准的,它是指一个人在情感、认知、意识、行动等方面符合社会的基本要求,并能和人们进行和谐交的流.目前要想对小学阶段留守儿童进行心理健康教育,教师只有对学