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函数作为高中教学知识中一个重要的组成部分,是高中数学教学的重难点,也是高考的热点.在课程改革快速推进的背景下,新课程对高中数学教学提出了新的要求和标准,除了需要学生掌握必要的函数知识外,还需要掌握分析和解决函数问题的逻辑思维和解题方法.在传统的高中数学函数教学过程中,教师只重视解题方法的讲解和灌输,而很少考虑函数教学设计,所以学生无法深刻把握函数思想和内涵.