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分析当前农村小学中华优秀传统文化教育的现状,以问题为导向,积极探索新时代背景下,进一步加强农村小学中华优秀传统文化教育的有效途径,为全面提升农村小学中华优秀传统文化教育质量提供极具针对性、操作性和实效性的改革策略。
当前农村小学中华优秀传统文化教育现状调查——以甘肃会宁县为例
【摘 要】
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分析当前农村小学中华优秀传统文化教育的现状,以问题为导向,积极探索新时代背景下,进一步加强农村小学中华优秀传统文化教育的有效途径,为全面提升农村小学中华优秀传统文化
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年08期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《农村小学优秀传统文化促进学生发展的实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB0638)阶段性研究成果
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