【摘 要】
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随着教育教学改革的不断推行,越来越多的教师开始注重课堂改革,力求让初中数学的教育能够更好地帮助学生提高综合能力,这也引起了广大教育工作者和家长的广泛重视.变式教学可
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随着教育教学改革的不断推行,越来越多的教师开始注重课堂改革,力求让初中数学的教育能够更好地帮助学生提高综合能力,这也引起了广大教育工作者和家长的广泛重视.变式教学可以把繁琐的数学教育问题简单化,能够更好地提高学生的学习效率,对初中数学教学的改革有非常重要的意义.对此,本文对于在初中数学课堂上应用辨识教学方法的实践内容进行分析探究,力求可以促进初中数学教学的长足发展和进步.
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