【摘 要】
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高中数学教师在教学过程中应该不断改进教学方法,并且结合实际教学情况提前设计出合适的教学方案,在授课过程中不断地培养学生们的数学思维能力。由于高中学生正处在过渡时期
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高中数学教师在教学过程中应该不断改进教学方法,并且结合实际教学情况提前设计出合适的教学方案,在授课过程中不断地培养学生们的数学思维能力。由于高中学生正处在过渡时期,因此教师的培养教育过程对其有着十分重要的影响,高中数学教师要在学习的过程中合理应用讨论法培养学生的合作和自主学习探索的能力,并且结合生活实际使学生真切地体会到学习数学给他们带来的乐趣,激发他们对于数学知识的好奇心,充分带动学生们的学习积极性,为他们未来的生活学习奠定良好的基础。
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