【摘 要】
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家长朋友: 《小演奏家》家长茶座已经开张三个月了,我们愿通过这一个小角落作为沟通家长与教师、琴童与家长之间的一块园地。“开张”以来我们陆续收到了一些家长来信,提出
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家长朋友: 《小演奏家》家长茶座已经开张三个月了,我们愿通过这一个小角落作为沟通家长与教师、琴童与家长之间的一块园地。“开张”以来我们陆续收到了一些家长来信,提出了一些她们培养孩子过程中的困惑和问题。我们根据这些问题编发了一些
Parent Friend: The “Little Performer” Parent Cafe has been open for three months. We are willing to use this small corner as a communication space between parents and teachers, children’s piano and parents. Since the “opening”, we have received some letters from parents and put forward some puzzles and problems in their training of children. We compiled some based on these questions
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科学探究包含的要素可以有：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等，当然，一个探究过程包含的要素可多可少，顺序也不固定.如对“自然界中的水”的探究过程如下. 一、提出问题 用多媒体演示仪播放我国出现的一些干旱和洪涝灾害，城市缺水等电视新闻片段，学生讨论并提出如下问题：（1）水对生命活动及人类的生产和生活有什么作用？（2）地球上水的分布情况怎样？为
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刘少奇同志有三子四女,孩子虽多,但都教育有成。
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高效课堂的构建是广大的教育工作者共同关注的问题。本文笔者在论述高效课堂的含义以及当前高中物理教学中存在的无效教学行为的基础上,从建立课堂教学的互动,激发学生的物理
星期天,带四岁的思齐第一次去公园玩,直到夕阳落山,我们才兴尽而归。在车厅里候车,远处来了辆崭新的双层大巴车,车顶上挂醒目的“68W”——不是我们要上的车,我下意识地把思
《鸿门宴》这篇课文的思想教育意义何在呢?“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”毛主席的光辉诗句对此作了最正确的阐发。《鸿门宴》的故事发生在公元前二○六年十二月中。