切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
复合式直线振动流化床性能的分析—一种新型流化床
复合式直线振动流化床性能的分析—一种新型流化床
来源 :机械设计与制造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z504555643
【摘 要】
:
复合式直线振动流化床性能的分析──一种新型流化床东北大学蔡群礼,张继宇,张春元主题词:复合式,导流板,导料板,流化成一、概述在轻工、化工、食品、医药、建材、冶金等行业中,对某
【作 者】
:
蔡群礼
张继宇
【机 构】
:
东北大学
【出 处】
:
机械设计与制造
【发表日期】
:
1994年6期
【关键词】
:
复合式
导流板
导料板
流化成
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
复合式直线振动流化床性能的分析──一种新型流化床东北大学蔡群礼,张继宇,张春元主题词:复合式,导流板,导料板,流化成一、概述在轻工、化工、食品、医药、建材、冶金等行业中,对某些不同细度的份技含混物料广泛采用流化床干燥工艺,近一个时期,人们为了扩大流化...
其他文献
我国股票权证市场的发展路径
首先介绍了股票权证的定义和分类等相关概念,然后简单阐述了我国20世纪90年代我国权证市场形成的背景和市场概貌,而且探析了当时我国权证市场失败的原因,最后为我国股票权证
期刊
权证市场
股票权证
发展路径
warrant market
stock warrant
development path
糯玉米含糖量与贮藏因子的相关研究
本文采用二次通用旋转设计,研究了新鲜糯玉米含糖量与采收期(x1)、贮藏温度(x2)、贮藏时间(x3)的关系,并组建了回归模型.结果表明:三因子的影响顺序是x3>x2>x1;其交互效应是x1x
期刊
糯玉米
含糖量
贮藏因子
贮藏温度
贮藏时间
基于企业危机的渠道建设
渠道作为企业营销系统中重要组成部分,对于企业防止和化解危机都具有重要的作用。通过分析企业危机产生的原因,发现渠道在企业危机管理中的重要作用,以探明渠道问题和企业危机之
期刊
企业危机
渠道流
渠道成员
渠道建设
enterprise crisis
channel flow
channel member
channel cons
花生内衣色素稳定性研究
对花生内衣色素的特性进行了初步探讨.结果发现:该色素属于水溶性色素,最大吸收峰值为390nm;该色素在弱酸性及中性条件下(pH=4~7)、温度在25~65℃范围内稳定性较好;光、氧化剂
期刊
花生
内衣色素
稳定性
水溶性色素
天然色素
食品添加剂
Peanut
Pigment
Stability
关于带初算长度的证明
本文说明了在三角带传动设计中初算长度 L 的重要性,对公式 L 提出了异议点,并证明公式。得出了新的结论。
期刊
节线
皮带传动
长度
设计
带传动
饲喂微贮玉米秸杆对奶牛产乳量的影响
微贮玉米秸杆饲料具有成本低,适口性好,效益高,材料来源广,保存期长等多种优点。洲秸杆经过微贮处理其营养成分含量有明显的提高,其中精蛋白质含量提高了32.1%,粗脂肪含量提高了51%,
期刊
微贮玉米秸杆
奶牛
产乳量
牛饲料
Stem of micro|fermented coin
Dairy cattle
Milk production
我国民营企业信誉缺失的成因及治理对策
近年来,我国民营企业信誉缺失现象比较严重,通过分析民营企业信誉缺失的表现和成因,提出从根本上治理其信誉不足的对策,进而提升我国民营企业的信誉,使民营企业进入良性发展轨道。
期刊
民营企业
信誉缺失
治理对策
形成原因
中国
private enterprise
reputation
reputation lapse
功在课前力在课堂累在课后——浅探小学语文教学中学生有效性学习的策略
在长期的一线教学实践中,我摸索出这样的"五步曲":设计教学流程,做到胸中有丘壑;创设和谐氛围,调动参与积极性;加强课堂管理,增强课堂的磁性;打破常规模式.收获于体验之中;引导
期刊
有效性学习
和谐氛围
打破常规
拓展积累
锥面摩擦联轴器的设计
本文概述了一种新型锥面摩擦联轴器的结构及工作原理,并对该联轴器的设计计算作了详细的介绍,推导出极限转矩的计算公式。同时也说明了设计及制造中需要注意的问题。
期刊
联轴器
锥面摩擦
极限转矩
设计
激发学习兴趣培养创造能力
小学教育是教育过程中的一个重要阶段,小学生开始有了某些自己的思维,并喜欢表现自我,展现自己的心灵感受。美术教学的目的,是引导学生在学习美术基础知识、掌握基本技能和提高美术素养的同时,培养学生的爱国主义精神、团结合作精神、创新精神和审美能力。即提倡以人为本,通过探究性学习方式,培养小学生的创造性思维和审美感受从而逐步完成形成学生良好个性并健全人格要求的使命。 一、激发学习兴趣 《美术课程标准》指
期刊
学习兴趣培养
创造能力
探究性学习方式
激发
爱国主义精神
团结合作精神
美术教学
小学生
与本文相关的学术论文