著名儿童教育学家陈加荣说：“赞美是最具有力量和最能取得成效的教育方法，它有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质！”孩子道德品质形成的最初阶段，是非观念十分模糊、自制力差。因此，妈妈的引导、奖励与赞美是至关重要的。赞美孩子，能够激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化孩子所完成的这一行为满意后当他碰到这类事情的时候，知道该怎么去做，并逐渐形成良好的行为习惯和心理定势。
　　当然，身为妈妈，赞美孩子也是需要技巧的，若是方式不当，可能会适得其反。所以，需要注意以下几个方面：
　　1.赞美要慷慨
　　身为妈妈，在任何时候都不要吝啬你的赞美，尤其是对年龄小的孩子。如果你用成人的眼光去看待孩子的行为，当然会觉得没有几件事情是值得表扬的，但其实，年龄小的孩子做好一些“简单”的事情，已经相当不容易了，而良好的习惯和好成绩，就是由这些“简单”的行为积累而成的。妈妈如果能慷慨地给予赞美，孩子的表现会随着年龄的增长而更棒。
　　2.赞美要具体
　　赞美孩子的时候，一定要强调孩子的具体行为。赞美越是具体，孩子对哪些是好行为就越是清楚，越容易了解自己以后努力的方向。在你赞美的同时，还要勇于提出新的要求，这样往往能起到事半功倍的效果。当孩子拿着他的新创作的一幅作品给你看时，在表扬他努力时，聪明的妈妈一定会提醒孩子：“如果你把用过的画画工具收拾好，那就更棒了。”
　　3.赞美要及时
　　如果孩子做了某件好事，妈妈要立即给予赞美，不要拖延。否则，时间过长，孩子就会淡忘赞美，更不能强化好的行为。而且赞美时，妈妈的感情要流露得“冷热”适宜一些。有些妈妈在孩子稍微取得进步时，就欣喜若狂，赞不绝口，久而久之，孩子就会产生骄傲的心理；有的妈妈尽管已经看到孩子的进步，但为了防止孩子骄傲，他们会按捺住内心的喜悦，在语言、行动上显得冷淡，经常这样的话，必然会挫败孩子的进取心。正确的方法是：在赞美孩子的时候，尽量做到“冷热适度”；有时对孩子轻轻的一个微笑，会胜过许多赞美之词。
　　4.不同年龄赞美方式有异
　　身为妈妈，对不同年龄段的孩子，赞美方式也要有所改变。对于年龄小的孩子，在口头赞美他的同时，最好可以给他一个吻、一次拥抱或者其他的身体接触；对于大一点的孩子，表扬的方式则可以含蓄一些，父母可以写一些小纸条夹在他的书中，或主动给他一些物质奖励，或者竖起大拇指表示自己已经看到他的良好表现，等等。总之，妈妈要不断地尝试，留意哪一种赞美方式，对孩子更有激励作用。
　　批评和惩罚只能是一种辅助的教育手段，切不可滥用，只有在孩子做错了事，提醒、讲道理都无效时，家长才可配合使用一下批评和惩罚。国外心理学家通过实验证明：赞美和奖励的效果远远胜过批评和惩罚。