【摘 要】
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学生是学习和发展的主体。在语文教学活动中，教师应创设多种情境，营造轻松愉快的氛围，激发学生自主学习的兴趣；要引导学生大胆质疑问难，发表独特的见解，提高自主探究的意识；要重视学
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学生是学习和发展的主体。在语文教学活动中，教师应创设多种情境，营造轻松愉快的氛围，激发学生自主学习的兴趣；要引导学生大胆质疑问难，发表独特的见解，提高自主探究的意识；要重视学法指导，教给学生一定的学习方法，提高他们自主学习的能力，使他们真正成为课堂的主人；要尊重学生独特的体验，为他们创设展示自我、发展自我的平台，让学生在这个平台上主动学习发现、积极探究创新，在阅读过程中，生成独特的感受、体验，实现自主发展，在自主学习中感受快乐。
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