论文部分内容阅读
分析普通高校计算机专业中嵌入式系统课程教学中存在的问题，力图找出这些问题存在的内在原因；分析普通高校计算机专业学生的知识结构特征，指出该知识结构对于嵌入式系统课程学习的利弊。从嵌入式系统课程所需基础知识、嵌入式系统的硬件课程教学、软件课程教学以及实践课程建设4个方面总结如何让学生更好地学习和掌握该门课程知识的方法。