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人格培养缺失是高职教育的残缺,高职院校更应该全面推进人文素质教育,依托儒家文化教育,加强师德建设,积极倡导社会实践活动促进高职学生人格培养体系的建立与完善。
论高职院校人文教育与高职学生健全人格的培养
【摘 要】
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人格培养缺失是高职教育的残缺,高职院校更应该全面推进人文素质教育,依托儒家文化教育,加强师德建设,积极倡导社会实践活动促进高职学生人格培养体系的建立与完善。
【机 构】
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江苏南京铁道职业技术学院苏州校区工商管理系
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2011年12期
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